各学院、有关单位：
为进一步改善实验室装备条件，促进学科专业发展，适应学校教育事业发展和人才培养的要求，提升教学质量和办学效益，经研究决定，启动2015年度实验室建设立项申报工作，现将有关事项通知如下：
一、建设思路
切实贯彻《嘉兴学院“十二五”教育事业发展规划》精神，坚持以学科建设为龙头，以培养学生实践创新能力为核心，以完善本科实验教学为重点，按照“统筹规划，重点突破，资源优化，共享开放”的原则，积极探索实验室产学研共建、共享、共管机制。在继续加强教学实验室建设的同时，加大学科实验室的建设力度，为学生创新精神和实践动手能力培养创造条件，为学校的教学、科研和社会服务工作提供保障。
二、2015年实验室建设立项重点
1．2015年将要开设实验的教学实验室和新增本科专业教学实验室建设项目。
2. 因设备陈旧、台套数不足而影响正常教学的实验室改扩建项目。
3．可服务多个专业、实验室功能集中、规模大、效益高的共享平台实验室。
4．学校“卓越人才培养计划”、 “专业综合改革”等教学质量与教学改革工程所需的实验室。
5．直接服务地方区域经济和社会发展、产学研密切结合、注重学生实践创新能力培养的各级学科平台、团队建设所需实验室。
6．学校高层次人才引进所需的配套实验室建设项目。
三、立项申报要求
1．各学院应高度重视实验室建设工作，依据学院学科和专业建设规划，明确建设方向、目标和重点，统一领导，精心组织，依靠专家，充分论证，科学决策，既保证实验教学、科研工作的正常开展，又考虑学校财力、人员、用房等现状，避免虚报、漏报现象，优先考虑重点建设和效益较高的项目。学院在确定拟申报的实验室建设项目前，需经学院实验室建设委员会讨论通过。
2．实验室建设实行项目负责人制，项目负责人由学科、专业建设负责人担任，项目组成员不多于5人，成员中需有专职实验技术人员。
3．对拟申报的购置设备，要以“支持专业学科建设、提升教学水平、增加创新能力、服务地方发展”为目的，按照“注重实用、适度超前”的原则进行选择；对仪器设备的规格、型号、数量、市价和适配性应作深入了解；大型仪器设备应纳入校内的仪器设备共享系统管理，实行开放、共享的运行机制，提高仪器设备使用效率，最大限度地发挥投资效益。
4．各学院、实验中心在充分论证基础上填写申请报告，其中项目属于教学及共享平台类实验室填报《嘉兴学院教学实验室(校内实习基地)设置(建设)报告》；项目属于学科建设及创新平台类实验室填报《嘉兴学院学科实验室建设报告》 (可从实验室与设备管理处主页“办事指南/表格下载”栏目中下载) 。相关报告于2014年12月30日前交实验室与设备管理处。
5．各学院、实验中心应认真审核现有的实验条件和2015年各专业将开设的实验课程及学科建设情况，统筹规划，确定2015年实验室建设方案。各学院、实验中心在报送实验室建设方案的同时，应将该实验室服务的专业、需要开设的实验课程及相关实验项目的明细清单，以及实验室建成后各专业实验项目开设情况、学科实验项目情况、社会服务项目情况、大型仪器设备的使用效益情况，作为实验室建设方案附件一同上报。
6. 2014-2015年获得中央财政及省财政等各级专项资金资助的实验室建设项目，按专项资金批复的要求建设，此次不需参加申报。
7. 2012年前立项的实验室建设项目至今没有实施或实施进度缓慢的，以及应该验收还未验收的建设项目，学校将减少该类项目所属单位的投入。
实验室与设备管理处
2014年11月04日