电力系统自动化

《电力系统自动化》实验教学大纲

课程代码:0806536020 开课学期:6 开课专业:电气工程及其自动化

总学时/实验学时:40/8 总学分/实验学分:2/0

综合实验室(实验中心)名称:机电工程实验中心 二级实验室名称:电气工程实验室

一、课程简介

本课程是电气工程及自动化专业——电力系统自动化方向的学生的专业模块课。通过该课程的学习,使学生掌握电力系统中应用较为普遍的电力系统调度自动化、自动准同期、同步发电机自动电压调整、电力系统自动调频、自动按频率减负荷等系统与装置的工作原理、工作特性等,作为学生毕业后从事电力系统自动控制、自动调度等方面的工作打下一定的理论与技术基础。

二、实验的地位、作用和目的

实验是《电力系统自动化》课程的重要教学环节,通过实,加深学生对课程内容的理解,掌握电力系统稳态分析基本技能和践操作能力。

学生通过实际操作,从实验中观察到自动准同期、同步发电机自动电压调整、电力系统自动调频、自动按频率减负荷、电力系统安全控制、配电网自动化等系统与装置的工作原理、工作特性;掌握常用仪器和验设备的使用方法,目的在于培养学生掌握基本的实验方法与操作技能。

三、实验方式与基本要求

实验必须在学生掌握实验原理、了解实验要求的前提下,才能进入实验室,否则不能进行实验。培养学生学会根据实验目的,实验内容及实验设备拟定实验线路,选择所需仪表,确定实验步骤,测取所需数据,进行分析研究,验证所学理论,得出必要结论,从而完成实验报告。在整个实验过程中,必须集中精力,及时认真做好实验。以培养学生严肃认真的科学作风。

1、由指导教师讲清实验的基本要求,实验所涉及到的硬件的使用和连接方法以及测试要求和注意事项。

2、实验由演示和学生分组操作实验组成。

3、学生完成实验并将实验结果交指导教师检查,符合要求后方可离开实验室。

四、报告与考核

1、学生进行实验前,由指导教师点名并检查预习报告,预习报告符合要求方可实验。

2、完成后由指导教师验收,符合要求后,学生方可离开实验室。

3、学生应在实验报告中写出实验连接方法,分析实验结果。指导教师应根据学生动手能力及实验报告评定成绩

五、设备及器材材料配置

EAL-II型电力系统综合自动化实验平台

电力系统实训系统

六、实验指导书及主要参考书

教材:

电力系统自动化实验指导书》,自编

主要参考书

王葵、孙莹.电力系统自动化(第二版). 北京:中国电力出版社,2007

商国才.电力系统自动化.天津:天津大学出版社,1996

杨冠城电力系统自动装置原理(第二版).北京:中国电力出版社,2003

王清亮.电力系统自动化. 北京:中国电力出版社,2004

七、实验项目与内容提要


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